相當重視數學教育的我，過去一直有刻意透過各種動手操作遊戲，讓孩子提早接觸加、減、乘、除四則運算。隨著CC上了小學一年級、完成了二位數的加減法之後，我們目前的數學進度也來到了「乘法」階段。關於是否要背誦九九乘法表的討論，各家教育流派眾說紛紜：有些學者主張不背，強調建構式的數學理解力，反對填鴨式教學；有些則認為要背，理由是能加快計算速度，奠定紮實的數學基礎功。而我是偏向後者，鼓勵孩子先實際操作教具 、後背九九乘法的家長。不過，要如何讓孩子把九九乘法表牢記背熟呢？對此，坊間許多數學老師會提倡用「韻律唱謠」的方式來幫助兒童記憶，這也是為什麼我對KidsRead最新推出的數學點讀教材《搖擺九乘九》很有興趣的重要理由，CC使用之後效果也非常不錯，值得分享。……閲讀更多