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相當重視數學教育的我,過去一直有刻意透過各種動手操作遊戲,讓孩子提早接觸加、減、乘、除四則運算。隨著CC上了小學一年級、完成了二位數的加減法之後,我們目前的數學進度也來到了「乘法」階段。關於是否要背誦九九乘法表的討論,各家教育流派眾說紛紜:有些學者主張不背,強調建構式的數學理解力,反對填鴨式教學;有些則認為要背,理由是能加快計算速度,奠定紮實的數學基礎功。而我是偏向後者,鼓勵孩子先實際操作教具 、後背九九乘法的家長。不過,要如何讓孩子把九九乘法表牢記背熟呢?對此,坊間許多數學老師會提倡用「韻律唱謠」的方式來幫助兒童記憶,這也是為什麼我對KidsRead最新推出的數學點讀教材《搖擺九乘九》很有興趣的重要理由,CC使用之後效果也非常不錯,值得分享。……閲讀更多