之前在粉專有特別分享過英國的教育制度，相較於各國家平均入學年紀介於是6-8歲，英國算是全球最早進入學校制度的國家。

其實在我們所居住的蘇格蘭，與英格蘭之間還是有一些差異：最早四歲入小學，十七歲入大學，並且蘇格蘭的公立大學是免費的（英格蘭一般大學學費每年為九千二百五十英鎊左右，約台幣35萬元）

蘇格蘭的小學最低入學年齡為四歲，而英格蘭為五歲；蘇格蘭的學制是七年小學、六年中學、四年大學，英格蘭則是六年小學、七年中學和三年大學；整體來說，蘇格蘭的入學年紀比英國又早一年入讀小學、中學畢業生比英國其他區的畢業生提早一年升讀大學，大學畢業若再修讀一年研究所，碩士畢業也才年紀輕輕22歲。

滿三歲已進入小學附設幼兒園的preschool學前班、4歲將緊接著進入小學P1 reception，眼見一月出生的女兒將是全班最小的孩子⋯⋯老師說，如果小朋友「在社交上夠成熟」，其實就能準時入學，小學第一年超簡單的，實在不需擔心「學習認知」與班上年齡較大的同學之間有差異。

對於這一點，哈利的學習認知、語言溝通、心智成熟度目前都是出乎意料地超前，媽媽完全不擔心。但我們還是決定替孩子延遲入學，原本今年8月要進P1，確定後延至明年8月。我們看的不是現在，而是更長久以後的「銜接中學」與「銜接大學」時候的心理與智力成熟度，希望到那時不論是社交或是準備考試，孩子都能夠從容並游刃有餘地面對，同時也期盼，若能身為班上年齡較大的孩子，成長過程相對會有多一點「leading」的機會（領導者的角色）❤️

但決定延讀其中最單純的原因還是：這輩子能多做一年的小孩、能讓她在上學前盡情的玩，該有多美好❤️ （一進入英國學校體制後，就是一路到大學了，放假請假都很嚴格的，回台灣的日子也會遭受限制）

「上小學前讓孩子們盡情地玩」，並不代表我在家都沒教他們東西喔 XD

我一直都被老公逼著教他們這個那個，home schooling真的是忙到要人命，總是不斷考驗媽媽的教材更換與育兒花招，想讓他們學得好，就是要貫徹玩中學的精神（無痛學習）。四年下來，也許我女兒並不知道自己學會的這些，在台灣其實被叫做「有系統的學習」。

而語言的學習，是替開啟孩子通往世界的道路，而年紀越小接觸第二語言，腦袋還是小海綿時期越容易上手，給什麼吸收什麼，越長大頭腦一旦有格式化的方程式後就越難使（所以媽媽我才很努力在教小孩注音、你們也很努力從小在教小孩英文）

才剛辦理延讀後沒幾天，女兒從幼兒園回來愁眉苦臉，說她不想去了，想直接跳級上小學（不正是馬上乎了媽媽一個巴掌嗎？）我問她「為什麼？」她回說「在幼兒園都學不到東西！」她說老師都沒有教ABC、而她很想要有人一起「玩phonics」，可以一起學寫字、一起學拼讀（我立刻感受到背後冰涼的視線：我的老公一定又要叫我制定一個完整的home school新計畫了）老實說我有點不知道該教她什麼了，英文的部分，基本26字母大小寫、自然發音，她從2歲開始使用 KidsRead之後，兩年內熟悉了所有字卡、JPR自然發音繪本、甚至主動有興趣要求要初步書寫，好像小學P1-P2該會的她都已經默默會了（所謂的歹竹出好筍！？）

想了很久，發現她有拿點讀筆自主閱讀的習慣，我問她那妳想不想學「read」自己試著拼音和閱讀？她超開心的，點頭如搗蒜！原來小孩子也會想要突破自己啊～我怎麼這麼笨呢？！自然發音都pro之後，當然接著就是練習拼音驗收、進而開始初步閱讀啦！

🎬 影片：她真的很執著想要學閱讀，這系列每個影片都是她不放過任何一個可以點字的機會（我真的沒逼她，反而是被孩子逼著給更多刺激。

 

我覺得在亞洲，英文不是母語的關係、加上英語課程常常都會用「讓子女領先一步」作為slogan，在學習教材設計上的確是比國外還要用心百倍，會貼心設計出「分階段學習」的教材，讓孩子們循序漸進，從簡到難一步步增添自信心，這倒是英國很少見的（英國則是好的童書繪本多到數不勝收），剛好補足我們家的需求：按部就班奠定閱讀基礎👉 接著就能自己閱讀當地的好書啦！

 

從女兒一歲開始就緊緊跟隨的JY Book又出新書囉！這套「Learn to Read」第一至第三階共108本讀本，皆是由美國教育現場的資深教師與優質編輯人員打造而成。Learn to Read是為了正在培養英文閱讀能力的孩子而設計的讀本系列，以情境起承轉合的故事背景，伴隨活潑的歌謠和極富節奏性的韻謠，在短暫時間內可以看到孩子琅琅上口的英文閱讀效果。

剛剛提到的分階段的系統性學習，我喜歡依照孩子的現階段能力下去評估給予的書與教材，才不會造成硬塞、或是覺得太過困難而遇到接受度不好的情況，不論什麼階段的學習，「孩子自信的養成」都是最重要的一環！讓學習動機和興趣養成形成「正面循環」，方可長久。

我們家姊姊2歲時是從JPR (JY Phonics Reader入門，使至今用超過兩年尚未膩），到現在還是很深愛著從小陪伴她長大的這套自然發音繪本，每本都滾瓜爛熟，依舊愛不釋手，不願意割愛傳承給弟弟。超級高CP，非常推薦給零基礎的孩子們，連家長也能無壓力一起學英文喔！

根據女兒這些年來對 JY Phonics Readers琅琅上口的正面經驗，媽媽我自然對 JY Learn to Read 於幼兒的吸引力學習效果也很有信心。大家比較常遇到的問題是：市面上的英文分級讀本和學齡前幼兒習慣的繪本難度落差太大，一跳可能就是一大階。

新的 Learn to Read 系列專為 3~6 歲學齡前幼兒設計，屬於入門款英文閱讀教材，以主題多元的繪讀本（Picture Readers），搭配 JY 最擅長的洗腦歌謠和韻文，陪伴小讀者從繪本順利銜接讀本，建立英語語感和自主閱讀的信心。

我滿喜歡他裡頭的畫風很多元，不論哪種風格都非常好看，甚至融入了蒙特梭利型媽媽們喜歡的真實圖片，家長小孩通通非常買單，除了學英文，還可以從小培養美感鑑賞力。

🌟多種點讀模式，豐富又有趣

學齡前幼兒需要依賴大量圖像和聲音輸入學習新事物，JY Learn to Read 這種圖多字少的繪讀本，搭配有洗腦魔力的歌曲／韻文／逐字逐句朗讀音檔，讓孩子學習外語沒壓力，慢慢建立信心。

🎬影片：真的很好聽，又有內涵的新讀本（內涵與巧思的部分，會在文章後半段詳盡介紹給你們知道）

🌟大比例插圖，輔助說明內容

延續幼兒對於繪本的熟悉，Learn to Read 系列頁面上百分之七十的空間留給插圖，由圖畫塑造情境，輔助說明文字內容。孩子透過圖畫就能理解文意，不會纏著家長一直問故事在說什麼。 「圖」+「文」+「音」，協助孩子擺脫只看圖的文盲階段，逐步進階為能獨立閱讀的reader。

 

JY Learn to Read 系列將書本尺寸放大（下圖為尺寸比較JPR與新的LTR），繪本搭配豐富多樣的點讀功能，更方便幼兒自行翻閱聆聽。

 

🌟主題句型貫串全書，從熟悉探索未知

 

每本讀本皆有明顯且反覆出現的主題句型，該句型貫串全書，但在每一頁面中卻稍有不同調整與詞語替換，堆疊語意，轉換情節。從熟悉探索未知，讓小讀者獲得自主閱讀的信心。轉換情節。

🌟六種點讀模式

各種聲音輸入，豐富且活潑，除了趣味性更增加功能性。用 KidsRead 點讀筆點選讀本左下角綠色圓框中的 Learn to Read 字樣，即可啟動本系列的點讀功能。

 

延續JY Book的多種音軌設計，每冊讀本的封面右上角可切換五種點讀模式：書本歌謠（Story Song）、故事朗讀（Read Along）、回聲朗讀（Echo Read）、韻文朗讀（Chant）、歌謠伴唱（Melody）功能。點讀內頁文字／插圖，還能 逐字／逐句朗讀單頁內容。

 

❤️故事朗讀（Read Along）：大人生動朗讀整本書的內文，每頁之間有翻頁提示音。

❤️韻文朗讀（Chant）：以明顯節奏配樂搭配大人加上小孩的朗讀內容，反覆兩次聆聽句子內容，非常容易跟著點讀筆一起開口朗讀，閱讀氣氛輕鬆又愉快。

❤️回聲朗讀（Echo Read）：位於封面的功能按鈕，觸點之後，播出大人一句小孩一句的朗讀內容，增加語音輸入份量，以孩子熟悉的童聲，讓開口模仿更為親切且容易。

❤️書本歌謠（Story Song）：每本書的所有內容都在JY出版社的精心創作下，化身成為一首首節奏明快，歡樂動聽的洗腦神曲。最令人讚嘆的是書本中的每一句話都能融入歌謠中化成歌詞，讓小讀者除了朗讀與韻文之外，再增加另一種英文語音輸入的快樂學習法。

❤️歌謠伴唱（Melody）：位於封面的功能按鈕，觸點之後，僅有旋律的伴唱曲，鼓勵反覆聆聽朗讀、韻謠、歌曲的孩子開口大聲唱。若孩子對於單純朗讀有點退縮，這時最適合以唱代唸，緩解焦慮。

書本封底還有歌謠的歌譜，家裡有學樂器的孩子可以練習彈奏，旋律單純卻神奇地讓人琅琅上口。

 

★ 讀本內頁上方角落也有三個功能鍵，分別可聆聽該單頁的書本歌謠（Story Song）、內文朗讀（Read Along）、韻文朗讀（Chant）音檔。

 

 

❤️逐句朗讀：觸點書本圖片區，播出該頁面的句子。音檔清晰，語速適中，音調起伏自然且道地。是孩子模仿朗讀的最佳語料庫。以下兩個小短片示範逐句/ 逐字點讀的差異，以及小朋友實際使用的反應。

 

 

❤️逐字朗讀：理解讀本內容、確認正確發音的最佳幫手。點讀筆觸點頁面文字，即發出該單字的清晰發音，立刻消除閱讀過程中的猶豫不確定。

 

🌟四大領域素養主題（分類標示於每本讀本封底的右上角）

Learn to Read各階讀本內容涵蓋Math數邏輯素養、Social Study人文社會素養、 Science自然科學素養、Literacy讀寫素養，四大知識領域。

 

除了生活化的單字跟句型，更將孩子們充滿好奇的主題與小學階段的知識背景連結在一起。深入淺出地解說小學階段的各種概念，系統性地調節內容文字量及難度，讓孩子可以輕鬆學習，減少阻力與壓力。

 

除了繪本之外，Step 1與 Step2套組中都有附贈活動練習本，每個單元搭配呼應繪本主題，下去做延伸練習，非常有趣！

小哈利自己會吵著要寫，對媽媽來說是很殺小孩時間和腦力的育兒好物。

 

英文基礎不好的爸爸媽媽，另外也有中譯家長手冊可以參考，提供更多的親子共讀方法。

 

有了這些貼心的提示，覺得詞窮或是沒信心共學的爸媽，也可以很好地帶領孩子學習唷！……閱讀更多