我從來沒有想過，會有這麼樣的繪本，可以讓我帶著四歲半的吵偉，感受什麼是包容和尊重差異，與我土生土長的多元種族社會有了連結，跟他聊起不同人種和膚色這個話題，一點也不艱澀難懂。當吵偉跟我說：「我們沒有不一樣，我們都一樣有手有脚、有眼睛鼻子。」，我起了鷄皮疙瘩，孩子的眼睛和心沒有 「 顔色 」 濾鏡，純粹得讓我們這些大人愧疚反省。
我想，所謂的好繪本，就是要能夠不講大道理也可以讓人為之動容，拉近人與人之間因忙碌生活而產生的疏離。這些那麼棒的繪本，被KidsRead收錄成最適合親子互動的系列中，對我這個繪本控來說，沒理由不收藏並順便介紹給大家啊！
繪本在我們家屬於 「 生活必需品 」 ，每晚睡前會讀一本、吃過晚餐會讀一本再玩創意手作、假日不出門會讀一個下午……每次跟吵偉共讀這些很棒的繪本時不禁想到，如果我不是媽媽，就無法真真切切知道自己是怎麼長大的，我不會知道獅子一點也不可怕、五個餅乾就可以數得很開心、 畫畫可以那麽神來一筆。
每次有媽媽私訊問我推薦英文繪本，如果她手中有KidsRead點讀筆的話，我的首推一定是KidsRead的JY Books經典英文繪本系列，不需要轉CD音檔，點讀筆打開點了就能聽，真的太方便了！
今年KidsRead延續JY Books動聽旋律為主打，再推出這5本題材多元、不同風格的插圖、完整歌詞和多元編曲的JY Books經典親子互動繪本， 涵蓋基礎認知、想像力、互相包容和尊重的精神，是最佳親子加溫劑的互動繪本，很適合平時忙碌於工作，難得有時間想陪讀時，筆和書打開點讀就能跟孩子開心互動的爸爸媽媽。
JY Books經典英文點讀繪本每本裡頭皆有標準美式發音的歌曲（Song）、故事朗讀（Story）、唸謠（Chant）、伴奏（Melody）四種音軌，由於一本涵括了多項功能，因此不管是用洗腦歌曲還是有節奏押韻的朗讀方式，孩子一下子就上手而且非常買單，更何況價格沒有比非點讀版高多少，所以我很推薦給有KidsRead點讀筆的媽媽們！
如果你家有1歲半的小寶寶，可以試試看先播放歌曲洗他的英文耳，等到大一點再把筆拿出來跟孩子共讀。中大班的孩子可以開始培養聆聽故事朗讀模式，搭配有節奏感的唸謠，簡單的英文短句就這樣輸入小小腦袋中，有一天output出來會讓你感到驚訝！
吵偉在兩歲至三歲之間點讀最多的模式是歌曲，後來接近四歲的時候開始會想要聽故事朗讀和唸謠模式，而伴奏模式則是他拿來過當歌手癮用的！
接下來讓阿秤帶你看看這5本 JY Books經典親子互動繪本的部分精彩内頁，以及我和吵偉共讀的畫面記錄，讓你可以一目瞭然，為孩子挑選他喜歡的主題。
Cleo’s Alphabet Book 克立歐的字母書 （平裝本）
這本以英文字母爲主題的繪本看圖就能猜字，雖然答案明擺在圖片內，但透過歌詞描述物體的特徵，讓孩子去猜字彙，學習和認字頓時變得更有趣！
這本繪本的故事從小貓咪Cleo怎麼認識ABC開始，帶著孩子跟著牠一起探索周遭環境，找到不少好東西，並猜猜看這些字母代表的是什麼？
這頁是26個英文字母大小寫，除了可以讓已學會英文字母的孩子複習，還能讓他自由發揮說說這些字母代表什麽單字。
繪者以大色塊、粗線條、對比明顯的新穎畫風，抓住孩子的眼球。 書中的文字以描述物體的細節爲主，圖片則是該物體的答案。
比如，A吃起來很脆口，是紅色的….Apple（蘋果）！B是漂浮在海浪上的….Boat（船）。
G讓人們的手感到溫暖，它是…Gloves（手套），H坐在人們的頭髮上，它是…Hat（帽子）。
M是貓咪Cleo最愛的飲料….Milk（牛奶），N是小鳥的家….Nest（鳥巢）。
W會一直轉呀轉，它是…..Wheel（輪子），X好好玩，它是…..Xylophone（木琴）。
最後有26個英文字母和代表的物體總整理，點讀每個圖片會有一段歌詞描述物體的特徵，然後讓孩子去猜字彙 。
爸爸媽媽可以這樣帶著孩子互動：家長可以大聲唱出物體的特徵，讓孩子去回答物件名稱，這樣的親子互動可以讓閱讀更生動好玩唷！我經常用這本當作跟吵偉做自然發音教學後的延伸閲讀書單，對已經很熟的他來説根本是一片蛋糕！
影片是吵偉和我的共讀互動，每猜對一個單字就大聲説出來，驕傲的咧~
What Am I? 我是什麼？（精裝本洞洞書）
這本書以水果的各種形容詞如顔色、形狀、特徵，搭配洞洞書的巧思，讓大小讀者可以一頁頁揭曉答案。 我個人很喜歡它逼真細膩的水彩畫描繪出水果真實的輪廓，讓孩子學習基本認知的同時，也能培養藝術賞析。
「我是紅色的，我是圓形的，我熟成時會掉落地，我是什麽？」每一個水果介紹的開始，都會有這樣的一個跨頁形容該水果的形狀和顔色，并留了一個該形狀的洞洞，讓孩子先猜猜看是什麽。
一翻過來，答案是「蘋果！」，帶有一點西洋古畫的畫風對讀者來説，仿佛走在畫廊看名畫。
「我是橘色的，我很甜，可以當果汁喝也可以直接吃，我是什麽？橘子！」
「我是黃色的，我長長的，你可以剝我的皮，我是什麽？香蕉！」
有形狀的洞洞設計是小小孩的最愛，小小的好奇心會很想要動手摸一摸，很適合低幼孩子！
整本書的精髓在後面：「在大自然萬物中，你都能看到彩虹的顏色。」，意喻萬物皆有不同姿態和特色。
在這裡，這片不同的土地上，彩虹卻可以綻放在每一處，灑落在各種不同膚色人種的手中，讓世界更美好。我真的很喜歡這本書藉由孩子最熟悉的各種水果這樣的主題，完美融合互相包容與尊重的精神！
讀完這本繪本後，吵偉很有感觸跟我説 「 這世上有台灣人、馬來西亞人、泰國人、英國人…..我們看到的彩虹都是一樣的，對嗎？ 」 「 那我們要不要來創作水果彩虹？」最近很愛玩創作的他找來了顔料和圖畫紙，完成了這副色彩繽紛的作品！
影片是我們一起畫了書中的水果上色後剪下來，一邊聽這首動聽的歌謠，一邊動手做美勞！
爸爸媽媽可以這樣帶著孩子互動：除了手作的延伸，家長可以説出各種水果的顔色、形狀和特徵關鍵字，讓孩子去回答是什麽水果，猜中可以馬上品嘗這些水果，生動又好玩！
Dear Zoo 親愛的動物園（平裝翻翻書）
這本Dear Zoo可以説是經典中的經典，從1982年發行到現在，仍然歷久不衰， 朗朗上口的叠句，明亮的線條插畫，搭配輕快活潑的旋律 ，孕育了世世代代的孩子，如今更是首推點讀版，不收藏説不過去啊！
故事内容從一個小孩寫信給動物希望能養一只寵物展開，猜猜看裝在柵欄裡的到底是什麽動物？用看的猜不到的話，可以用聽的，音檔會有動物的叫聲，喜歡動物主題的孩子會感到很有趣，想要動手翻翻書上的小翻頁，看看究竟是什麽動物？你猜到了這一頁是什麽動物嗎？
紅色的柵欄隱約就可以看到這隻動物的特徵，吵偉很快就回答：Lion！不過獅子太兇猛了，我送回去！
「於是動物園又送我這隻….. 牠太調皮了，我送回去！ 」 吵偉每次翻到這頁時都會問我：我就是猴子啊！不能送我回去啊，我要留下來！XD
「 然後他們又送來這隻….. 牠太高了，我送回去！ 」 這頁很有趣，長頸鹿根本裝不下，露了餡.......閱讀更多
