每天都要一起玩STEAM | 情緒教育｜KIDsREAD｜《Kingsley 的異想世界》中英雙語點讀繪本｜陪孩子談寵物責任與不怕失敗的勇

KIDsREAD

2026-08-18

女兒徽徽從小最常掛在嘴邊的一句話就是：「我不會。」有時候題目還沒看完、事情還沒開始，她就先把自己退到後面。以前我總會急著回答：「妳明明會啊，先試試看！」後來我才慢慢明白，她說的「我不會」，不一定是真的不會，而是害怕做不好、害怕失敗，也害怕讓別人失望。另一方面，CC最近一直跟我說：「媽媽，我真的好想養狗狗！」看著她滿心期待的眼神，我心裡卻有很多猶豫。因為養寵物不只是一瞬間的「好可愛」，更是每天照顧與彼此陪伴的長久責任。

面對這兩個育兒難題－怕失敗的挫折感，以及只看到美好卻不懂責任的期待－如果只是一直講大道理，孩子往往聽不進去。所以，當我遇見KIDsREAD全新引進獨家點讀版《Kingsley的異想世界》中英雙語點讀繪本時，真的覺得太棒了！這套書不說教，而是用一隻名叫Kingsley的狗狗，透過兩個充滿反轉與幽默的故事，陪孩子笑著看見：養寵物需要雙向的選擇與責任，而做不好，也不等於我不好。 搭配KIDsREAD的中英雙語點讀功能，孩子還能先用中文愛上故事，再切換英文自然學習，是一套能從情緒教育一路讀到雙語橋樑的優質好書！

KIDsREAD獨家點讀版《Kingsley的異想世界》，由來自西澳洲的繪本作家暨插畫家Gabriel Evans創作，他的作品曾登上澳洲ABC經典兒童節目《Play School》朗讀，並獲得《The New York Times》好評。這次引進的《尋找一份完美工作 A Job for Kingsley》入選CBCA 2023 Picture Book of the Year Notable；《尋找一隻完美人類 A Human for Kingsley》則入選CBCA 2022 Early Childhood Notable，雙雙獲得澳洲兒童文學界指標性的肯定；搭配KIDsREAD特別設計的中英雙語點讀功能，讓孩子先透過中文理解故事與角色，再切換英文聆聽原文，在有趣的閱讀體驗中自然培養英文語感與雙語閱讀力，以下分別作介紹。

一、第一本《尋找一份完美工作》：做不好，不等於我不好

《尋找一份完美工作》故事是，小狗Kingsley很認真地替自己找工作。牠滿懷期待走進咖啡館，卻一不小心打翻托盤；到了書店，怎麼也記不住每一本書放在哪裡；換到百貨公司包裝禮物，又被長長的膠帶纏得手忙腳亂。每一次牠都真心想做好，結果卻總和想像不一樣。這些狼狽場面被畫得又細膩又幽默，孩子會先被逗笑，然後才慢慢發現：Kingsley不是不努力，只是還沒找到真正適合自己的位置。本書也入選CBCA 2023 Picture Book of the Year Notable 。

我一邊讀，一邊想到徽徽。她遇到不熟悉的事情時，很容易在還沒開始以前就先說：「我不會。」以前我會急著鼓勵她再試一次，後來才明白，這三個字背後常常不是偷懶，而是擔心做錯、害怕失敗，也怕自己讓別人失望。Kingsley一次次出包的模樣，剛好讓孩子看見：做不好一件事，不代表自己就是一個「不夠好的人」。有時候只是這個方法不適合，或是我們還需要多一點時間認識自己。

所以，親子共讀這本書時，我不會急著對孩子說「你一定要堅持」。我更想陪她猜猜Kingsley下一份工作會發生什麼事，再一起聊聊：「牠是真的不會，還是這份工作不適合牠？」孩子在笑聲裡比較容易放下對失敗的防備，也更能理解：「我不會」不是結論，而是我現在還沒找到方法；這次沒做好，也還可以換個方向再試一次。

【影片示範：KIDsREAD點讀版《尋找一份完美工作》中文音檔】

【影片示範：KIDsREAD點讀版《Kingsley 的異想世界》英文小書示範】

二、第二本《尋找一隻完美人類》：如果換成狗狗選主人，牠會選誰？

《尋找一隻完美人類》一開始就把我們熟悉的情境完全反轉：不是人類去挑狗，而是Kingsley決定替自己找一個人類。牠走進街道，仔細觀察來來往往的人；有人太忙，有人走得太快，也有人完全不懂牠送上禮物的心意。牠一個又一個地比較，直到遇見一個戴著紅帽、脾氣有點彆扭，卻也同樣需要陪伴的小女孩。故事表面上是在找「完美人類」，其實一路都在問：真正合適的關係，是看誰的條件最好，還是看彼此能不能理解、需要對方？

這一段讓我立刻想到最近一直說想養狗的CC。孩子想到狗狗時，最先浮現的通常是可愛、抱抱和一起玩；但家長想到的，卻是每天餵食、散步、整理環境，以及生病時的照顧。與其直接告訴她「養狗很麻煩」，這個故事提供了一個更容易走進孩子心裡的角度：如果今天是狗狗在選主人，我們會是牠願意選擇、可以放心依靠的家人嗎？

讀到最後，孩子會慢慢明白，「完美」並不是完全沒有缺點，而是即使彼此不一樣，仍願意陪伴、照顧，也在對方需要時留下來。養寵物不只是「我喜不喜歡牠」，而是我是否願意為另一個生命負責。喜歡是一瞬間，照顧才是每一天。本書入選CBCA 2022 Early Childhood Notable，Reading Time評為Highly Recommended ；Foreword Reviews也肯定其「狗挑人」的反轉觀點，以及鉛筆、水彩插畫中的幽默細節。

【影片示範：KIDsREAD點讀版《尋找一隻完美人類》中文音檔】

三、不只讀故事：把SEL、STEAM教育、蒙特梭利、與英文學習帶進共讀

對重視教育的家長來說，一本好繪本的價值，不只在孩子記住多少內容，而是它能不能讓孩子在故事裡觀察、感受、表達、動手嘗試，再把理解帶回生活。Kingsley的兩個故事很適合以 SEL社會情緒學習為核心，再自然連結蒙特梭利的自主與實際生活教育、STEAM的探究解題，以及中英文點讀。這些元素不需要變成另一堂課；只要選對提問與活動，就能在溫柔的親子互動中慢慢發生。

1. 從觀察表情到說出感受：SEL × 情緒辨識

孩子說「我不要」或「我不會」時，背後可能藏著緊張、失望、丟臉，或害怕讓大人失望。Kingsley細膩的表情與畫面線索，剛好提供了一段安全的距離，讓孩子先談角色，再慢慢說到自己。共讀時可以停在一個畫面，輕輕問：「你覺得牠現在是難過、擔心，還是有點生氣？你從哪裡看出來？」這個簡單的表情觀察活動，同時練習SEL的自我覺察與情緒詞彙；孩子不必被追問，也能在被理解的過程中，慢慢學會說出心裡的感受。

2. 從喜歡寵物到實際照顧：蒙特梭利 × SEL 責任感

蒙特梭利教育很重視「實際生活練習」，因為孩子的獨立與責任感，不是聽懂道理後立刻出現，而是在一次次親手完成小任務中建立。讀完《尋找一隻完美人類》，可以和孩子一起做一張「狗狗的一天」照顧卡，排出餵食、換水、散步、清潔與陪伴的順序，再請他選一項自己目前做得到的事。這不只是認識養寵物的工作，也連結SEL的同理心與負責任的決定：從「我想要一隻狗」，走向「如果牠需要我，我願意為牠做什麼？」愛因此不只是一種感覺，也成為孩子看得見、做得到的日常行動。

3. 從工作出包到重新設計：STEAM × 挫折韌性

《尋找一份完美工作》很適合延伸成一場「幫Kingsley設計新工作」的小挑戰。孩子可以先觀察狗狗的能力與限制，想一份適合牠的工作，再用積木、紙盒或畫紙設計工作場景與工具；完成後一起測試：「這個方法真的可行嗎？哪裡還能調整？」過程會自然帶入觀察、假設、設計、測試與修正的STEAM思維，也讓孩子親身體會：第一次沒有成功，不是失敗，而是得到一個可以再修改的線索。當解決問題與情緒調節一起練習，孩子學到的就不只是創意，更是在卡關時願意停下來想一想、換個方法再試的韌性。

4. 從中文大書到英文小冊：雙語點讀 × 自主閱讀

我很喜歡這套書沒有把中英文全擠在同一本裡，而是特別做成兩本中文精裝大書＋兩本對應英文小冊。中文大書能完整展開插畫細節與角色表情，很適合親子靠在一起看圖、聊情緒；英文小冊則比較輕巧，尺寸更接近孩子的小手，拿起來不會有「又厚又難」的壓力，也方便孩子自己翻閱、點讀或帶出門。大書負責把故事讀深，小書則讓英文更容易親近，兩種尺寸各自回應不同的閱讀需要，而不是只為了形式好看。

更重要的是，兩個版本使用孩子已經熟悉的故事。先透過中文理解情節、建立情感連結，再拿英文小冊反覆聽同一段內容，孩子不必同時猜故事又猜語言，更容易把英文聲音與熟悉的畫面、動作和情緒連在一起。搭配KIDsREAD點讀，孩子可以自己決定想聽哪一頁、重複幾次，形成先理解、再聆聽、最後願意開口的學習鷹架，也呼應蒙特梭利所重視的自主選擇與依照個人節奏學習。

5. 從靜態插畫到有聲街景：情境音檔 × AI 時代素養

最讓我驚喜的是，點讀內容不只是把正文重新念一遍。孩子用點讀筆碰觸畫面裡不同的路人，便會聽見童聲、男聲、女聲與充滿情緒的語氣，每一個原本只是背景的人物，都像突然有了自己的行程、喜好與生活。仔細點下去，還會聽見這些很有畫面的對話：

「梵谷的畫展要開始了。」

「最近 AI 好像很盛行齁。」

「今天買了好多東西呢。」

「還是寂寞咖啡館的品質最好了。」

「剛才在精品店買的貝蕾帽真好看呢。」

「過這個馬路，前面應該就是捷運站了吧。」

從梵谷畫展、AI科技，到咖啡館、逛街購物與搭捷運，這些台詞把藝術文化、當代趨勢和城市日常都藏進了插畫細節裡。更讓大人會心一笑的是，音檔裡還藏了一個《六人行》粉絲會懂的趣味彩蛋：Phoebe唱的〈Smelly Cat〉，到了Kingsley的世界竟然變成了〈Smelly Dog〉！這種跨世代的小幽默，讓親子共讀不只屬於孩子，大人也能在熟悉的文化記憶裡找到參與感！